✓ Praxismodul: Kulturvermittlung. Die Ausbildung in Theorie und … WebBerufe rund um Museen, Restaurierung und Denkmalschutz. Nicht zuletzt der gesellschaftliche Wandel führt zu einer grundlegenden Neudefinition der Rolle und der Aufgaben von Museen in der Gesellschaft und stellt die Institutionen vor die große Herausforderung, nicht nur ergänzende Angebote zu schaffen, sondern die eigene Einrichtung und Haltung grundlegend zu hinterfragen und neu auszurichten. der Vorstellung einzelner Projekte finden Sie die Kontaktdaten der Ansprechpartner in der Regel direkt auf den Seiten. Anhand des Bundesverbands für Museumspädagogik e.V. ), – Newsletter für Eltern und Erziehungsberechtigte, Berufe rund um Museen, Restaurierung und Denkmalschutz. Infolgedessen gilt es, neben und mit den unmittelbar pädagogisch-didaktischen Zielstellungen beständig kulturpolitische Strategien zu verfolgen sowie Lobbyarbeit auf verschiedenen Ebenen zu betreiben. Scheint in vielen Museen der Fokus zunächst auf Kultureller Bildung zu liegen, so findet hier doch auch in weitem Umfang historische und politische Bildung statt – und das nicht alleine in historischen Museen, sondern auch in Kunst- oder anderen Museen. 80538 München, Deutsches Museum ✓ Diversity Den Mitgliedern stehen Tagungen, Fortbildungs- und Beratungsangebote des Bundesverbandes und der Landes- und Regionalverbände offen. Zugleich gilt die Besucherorientierung, wie sie sich im ausgehenden 20. Für weitere Informationen steht der Büroleiter des Kultur- und Museumsamtes, Herr Steffen Müller ( Tel. 1994 initiierte der BVMP ein Pilotprojekt (gefördert durch die Robert-Bosch-Stiftung), aus dem die Reihe QuAM – Qualifizierung und Austausch für Museen hervorging, die an der Bundesakademie seitdem beständig angeboten wird. Urteil vom 24. Abschluss: Zertifizierte Kulturpädaogin bzw. Ausstellungen - Schleswig Meister der Verwandlung: "Samuel Fosso"-Schau. Da ein museumspädagogischer Studiengang bisher noch nicht realisiert werden konnte, haben sich verschiedene Aufbaustudiengänge an Universitäten sowie Fachhochschulen und berufsbegleitende Möglichkeiten der Weiterqualifizierung etabliert. Grundlage für die Ausführungen bildet das Handbuch Museumspädagogik. Diese Cookies helfen uns dabei, Sie bei der Nutzung des Online-Angebotes optimal zu unterstützen. 1, S. 335–341. Zur... PR-Manager_in (m/w/d) Technisches Museum Wien Wien KUMBIG e.V. Quelle: Qualitätskriterien für Museen: Bildungs- und Vermittlungsarbeit (2008). Es verfügt über eine Sammlung von circa 287.000 Objekten und Dokumenten aus nahezu allen … Kulturelle Bildung in Museen, das 2016 in Herausgeberschaft des BVMP erschienen ist.1. Museumspädagogik findet Eingang in neue oder bereits etablierte Studiengänge und wird dort mehr oder weniger intensiv behandelt. Hier finden Sie Angebote zur Fort- und Weiterbildung zu Bildung und Vermittlung im Museum von verschiedenen Anbietern. Dauer: 8 Monate (Start: 1x jährlich, nächster Start: 03.06.2023) Rechtshinweis: Die Angaben in den Übersichten sind von den jeweiligen Anbietern und Veranstaltern übernommen. Wolfgang Reißmann, Dagmar Hoffmann (2015 / 2012), Von WebDas weltweit einzigartige Museum präsentiert facettenreich die Geschichte und Gegenwart des Kakaos und der Schokolade. Der Bundesverband der Freien Berufe weist hierzu in seinem Leitfaden zur erfolgreichen Existenzgründung nicht nur auf die Unterscheidung zwischen freiberuflicher und gewerblicher Tätigkeit hin (eine Unterscheidung, die vom jeweiligen Finanzamt verbindlich vorgenommen wird), sondern grenzt davon zudem die nebenberufliche Tätigkeit und die freie Mitarbeit ab, die sowohl in freiberuflicher wie gewerblicher Form ausgeführt werden kann. Maßgeblich war, dass die Tätigkeitsbeschreibung nur generell-abstrakt vorgenommen und ihre Umsetzung nicht kontrolliert wurde, die Honorarkräfte also in der Gestaltung ihrer Tätigkeit künstlerischen und schöpferischen Freiraum hatten (Landessozialgericht Berlin-Brandenburg 2011). Dr. Elke Kollar ist 1. Eine Haftung für die mit dieser Seite verlinkten Informationsangebote ist … Struktur: 120 Unterrichtseinheiten (in Wochenend-Seminaren, Freitagabend und Samstag) Wer selbstständig tätig ist, ist für seine Sozialversicherung, also Kranken-, Pflege- und Rentenversicherung, in der Regel selbst verantwortlich. Personalentwicklung • Einen großen Spielraum beim Einbringen und … Sobald Sie sich mit Ihrem Museumsprojekt fachlich auf ein Museum festgelegt haben, betreuen Sie erfahrene Mentor*innen aus dem MPZ im Verlauf der Weiterbildungsmaßnahme. mit der Arbeitsgruppe für empirische Bildungsforschung Heidelberg e.V. | Datenschutzerklärung | Impressum, Zum Programm der Bundesakademie für Kultruelle Bildung, Zur Website der Akademie für Kulturelle Bildung. Eine Orientierung über Honorarsätze mag die Homepage des Verbands Deutscher Kunsthistoriker bieten (www.kunsthistoriker.org/honorarempfehlungen.html). Meike Schuster (2014), Von 1. Dies liegt in verschiedenen Entwicklungen bedingt: So wird zum Beispiel Bildung zunehmend als integraler Bestandteil musealer Arbeit und Besucherorientierung als zentrale Leitlinie und Aufgabe der Institution Museum verstanden und verankert. Zugleich lässt sich in der Museumspädagogik eine zunehmende Professionalisierung beobachten, wie sie analog auch für andere pädagogische Bereiche festgestellt wird (Helsper 2011). Teilweise werden Kräfte für diese Aufgaben aus anderen Bereichen, etwa dem Schuldienst, abgeordnet; ergänzend arbeiten viele Museen mit selbstständig Tätigen zusammen. Auch da es, wie geschildert, lange Zeit keine grundständige Ausbildung im Bereich der Museumspädagogik gab, ist das Feld der berufsbegleitenden Fort- und Weiterbildung sehr ausdifferenziert. All diese Bereiche gilt es beständig zu dokumentieren, nicht zuletzt im Sinne der Qualitätssicherung. ✓ Museumspädagogik Die Termine finden Sie in unserem Veranstaltungskalender. Wir können Ihnen passende Informationen zu Ihrem Anliegen anbieten und Ihre Einstellungen speichern, um somit Ihren nächsten Online-Portal-Besuch zu vereinfachen. Sie können außerdem. Die Kulturvermittlung nimmt eine zentrale Rolle in der inner- und außerschulischen Bildung ein, aber auch darüber hinaus. WebDer Lehrgang „Moderieren im Museum“ ist ein berufsbegleitender Zertifikatskurs für Museumspädagog*innen, Kunst- und Kulturvermittler*innen, Stadtführer*innen sowie Ausstellungsmacher*innen, die ihre bisherige Arbeit mit neuen praktischen Erfahrungen und systematischen Reflexionen vertiefen und erweitern wollen. Nähere Auskünfte zum Museum und Forum Schloss Homburg finden Sie im Internet unter www.schloss-homburg.de. Museumspädagogik ist ein sehr umfassender Bereich, versteht sich aber grundsätzlich als die Vermittlung des Sammlungsgutes eines Museums. kopieren. Die Tätigkeit der Honorarkräfte im Besucherdienst des Deutschen Bundesrates hingegen wurde vom Landessozialgericht Berlin-Brandenburg als selbstständige Tätigkeit bestätigt. ✓ Kulturmarketing So sind sie nicht nur in der personalen Vermittlung (inklusive Partizipation, Erlebnisorientierung, Interkulturalität etc.) Gerade im Bereich der personalen Vermittlung obliegt es in vielen Fällen angestellten MuseumspädagogInnen, frei und ehrenamtlich tätige Kräfte auszuwählen, zu betreuen und zu koordinieren. Ein anders gelagertes Beispiel für Outsourcing stellt die Kulturprojekte Berlin GmbH dar, zu welcher der Museumspädagogische Dienst Berlin und die Berliner Kulturveranstaltungs-GmbH 2006 fusionierten. * Konzeption, Durchführung und Dokumentation eines eigenen Museumsprojektes. deren Organisation und Steuerung in der Verantwortung von MuseumspädagogInnen. Das Museumspädagogische Zentrum München (MPZ) („Wir übernehmen die Führung“) wurde hingegen durch den Freistaat Bayern und die Landeshauptstadt München gegründet. Zudem finden sich in Museumskontexten auch (Personen-)Gedenkstätten, in Gedenkstätten wiederum museale Bereiche. Innerhalb der verschieden Rubriken dieser Homepage wie z.B. Daneben konzipieren sie didaktische Materialien und zielgruppenspezifische Publikationen. sowie in den Bereichen der Ausstellungsdidaktik und der Begleitmedien (inklusive Inklusion, Besucherorientierung etc.) Mit diesem Desiderat hatte sich der BVMP schon Ende der 1980er Jahre auseinandergesetzt und sich im Jahr 2006 des Themas erneut angenommen, um ausbildungsrelevante Themengebiete als Grundlage für einen – zu etablierenden – Studiengang zu formulieren. Museum, Öffne/Schließe UntermenüProvenienzforschung, Restaurierungswerkstatt für Musikinstrumente. Kein Ausbildungsplatz? Text kopieren So liegen konzeptionelle Aufgaben ebenso wie die Durchführung von Projekten bzw. Auf drei Etagen und im Garten hält die Ausstellung zahlreiche spannende Inspirationsquellen für jedes Alter … Die freien Plätze werden im Bereich Stellenausschreibungen angekündigt. Seitdem werden in größeren Einrichtungen die Organisation und Durchführung zunehmend nach außen vergeben und nur noch die Planung wird hausintern geleistet. Durch kulturelle Teilhabe kann die soziale Kreativität, die Entwicklung und Schulung des Urteilsvermögens, die Kritikfähigkeit, die Bereitschaft zur Kommunikation und Interaktion, die Teamfähigkeit und Handlungskompetenz geschult werden. Sie erreichen uns telefonisch unter 0221-1390551 sowie persönlich in der Hamburger Straße 15-17, 50667 Köln. Vor allem geht es darum, sich die Grundlagen und Möglichkeiten der Markenbildung in der Kultur sowie der Kulturkommunikation genauer anzuschauen und zu verstehen, wie eine Produkt- und Unternehmensidentität geschaffen werden kann, die Publikum anzieht und langfristig bindet. Pädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit der Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung auseinandersetzt. Diese Website benutzt Cookies. 2. ✓ Kunst in pädagogischen Prozessen Weitere Informationen: www.preussischer-kulturbesitz.de/karriere/datenschutz.html, 25.05.2023 - Auf der Kontakt-Seite finden Sie alle Mitarbeiter*innen des Fachbereichs Kulturelle Bildung, Soziale Bildung, Geschlechtergerechte Pädagogik. In Zeiten einer Konjunktur Kultureller Bildung werden museumspädagogische Projekte vielfach über Dritt-, Förder- und Sondermittel (ko-)finanziert, zugleich müssen Fachpersonal sowie der eigene Etat etabliert, legitimiert und gesichert werden. Eine direkte Anmeldung ist nicht möglich. Kunstpädagogik entwirft Konzepte für alle Altersgruppen, jedoch liegt der Schwerpunkt dabei meist im schulischen Kunstunterricht. Integrierte Kommunikationskampagnen, die verschiedene Medien einbeziehen und miteinander verknüpfen, haben auch für den Kulturbereich und seine Akteur*innen eine hohe Relevanz. Der vergleichsweise große Anteil an selbstständig Tätigen im museumspädagogischen Bereich ist nach Mandel ein Charakteristikum des Kulturarbeitsmarktes generell, wobei es sich häufig um „KleinstunternehmerInnen“ auf schwacher ökonomischer Basis handelt (Mandel 2002:29). 2015, Az. Bewerbungen können wir grundsätzlich nur mit einem Vorlauf von mindestens sechs Wochen berücksichtigen. Hier erfahren Sie mehr über Ausbildungsmöglichkeiten, Volontariate und Praktika am Deutschen Museum. Unsere Praktikumsstellen sind sehr beliebt. Gerne dürfen Sie aus diesem Artikel zitieren. 3 vgl. WebMuseon ist ein wissenschaftliches Weiterbildungsangebot in Museum Studies im Blended … So beruhte im Jahr 2007 die museumspädagogische Arbeit in 36% der Museen ausschließlich auf ehren- oder nebenamtlicher Tätigkeit (Institut für Museumsforschung 2008:45). Die Bundesakademie für Kulturelle Bildung in Wolfenbüttel bietet im Fachbereich Museum Tagungen und Fachtreffen, Qualifizierungsreihen und Seminare zu verschiedenen Themen der Museumsarbeit. Mit Abschluss der Weiterbildung erhalten Sie ein ausführliches Zertifikat als Kulturvermittler:in. So werden zur Qualifizierung der (zukünftigen) MuseumspädagogInnen beispielsweise spezifische Studiengänge und Ausbildungsmodule sowie berufsbegleitende Weiterbildungsprogramme angeboten. dem BVMP, gemeinsam entwickelt und eingerichtet. ✓ Praxisnahe Vermittlung alleine agierenden MuseumsleiterInnen oder in den Händen ehrenamtlich Tätiger und ist häufig stark entwicklungsbedürftig (Kunz-Ott 2003:80). Das Museum Europäischer Kulturen (MEK) ist das einzige zentrale kulturanthropologische Museum in Deutschland, das sich ausschließlich mit Lebenswelten von Menschen und deren kulturellen Verflechtungen in Europa beschäftigt. In: Handbuch Museumspädagogik, wie Anm. Mit den Begriffen Partizipation, Digitalisierung, Inklusion, Diversität und Outreach seien nur wenige Schlaglichter genannt, die mehr als deutlich machen, dass sich das Aufgabenfeld der klassischen Museumspädagogik tief greifend verändert. Doch immer bestimmen Fragen der Finanzierung das tägliche Arbeitsumfeld entscheidend mit. Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren stehen im Mittelpunkt des neuen Vermittlungsprojekts „4plus – Kinder im Museum“ der Staatlichen Museen zu Berlin gemeinsam mit den…, 12.05.2023 - Vermittlung museologischer und pädagogischer Kompetenzen: Museologie – Zwischen Theorie und Praxis; Pädagogik; Museum als Bildungsinstitution (Geschichte, Gegenwart, Zukunft); Aufgaben der Museumspädagogik. Die pädagogische Komponente soll das Selbstbewusstsein stärken und den persönlichen Ausdruck erweitern, um damit zur individuellen Persönlichkeitsbildung beizutragen. Notwendige Cookies helfen dabei, unsere Website nutzbar zu machen, indem sie Grundfunktionen wie Seitennavigation, Zugriff auf sichere Bereiche der Website ermöglichen, aber auch sicherheitsrelevante Funktionen ermöglichen. 1. Termine: Hier abrufbar Eulenspiegel Flying Circus, Do., 1. © 2023 Pädagogisches Institut – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement. Die Mitgliedschaft im Bundesverband Museumspädagogik bietet eine enge Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen aus dem Bereich Museumspädagogik und ermöglicht den fachlichen Austausch über grundsätzliche Frage und aktuelle Entwicklungen. : 02293/9101-41; E-Mail: steffen.mueller@obk.de) zur Verfügung. Konzepte kultureller Bildung im Museum zwischen digitaler und analoger Vermittlung. Weitere gemeinsame Aufgaben können Begleitprogramme zu Ausstellungen und die Organisation von Museumsfesten und ähnlichen Veranstaltungen sein. Jahrhunderts herausbildete, gab es lange Zeit keine geregelte Ausbildung und kein grundlegendes Studium für das Fachgebiet. In verschiedenen Institutionen werden Museumspädagogik und die Bereiche Öffentlichkeitsarbeit und Marketing sowie Veranstaltungs- und Eventmanagement eng zusammen gedacht. Die internationale Diskussion wendet sich seit einigen Jahren immer entschiedener der Frage nach Alternativen im Vermittlungshandeln von Museen, etwa durch partizipative Ansätze, zu. ✓ Projektmanagement Bis heute kommen Museumspädagoginnen und -pädagogen vorwiegend aus einer anderen pädagogischen Disziplin und arbeiten sich anschließend in die Sammlungsgebiete der Institution ein (häufig Quereinstieg von Lehrkräften), oder sie haben umgekehrt ein anderes Fachstudium absolviert und eignen sich dann pädagogische Kompetenzen (berufsbegleitend) an. 6 Siehe www.museumspaedagogik.org/aus-und-weiterbildung/aus-und-weiterbildung [8.4.2018]. Dieser Ansatz stammt aus dem anglo-amerikanischen Raum und umfasst im Wesentlichen die Kombination aus kognitivem Lernen und praxisnaher Anwendung. Je nach Größe und Struktur einer Institution übernehmen MuseumspädagogInnen mitunter zusätzlich Leitungsaufgaben und Personalführung. und Referentin Kulturvermittlung an der Klassik Stiftung Weimar. Bildung wird mehr und mehr als integraler Bestandteil der musealen Arbeit verstanden und eröffnet MuseumspädagogInnen inzwischen ein weites Tätigkeitsfeld, verlangt ihnen damit aber umgekehrt ein entsprechend weitgefächertes Portfolio ab. Grundlage aller Bildungs- und Vermittlungsarbeit im Museum ist der … Das konkrete Aufgabenprofil ist jedoch nicht allgemeingültig zu beschreiben, sondern wird – neben der jeweiligen Sammlung und Ausrichtung des Hauses – insbesondere von dessen Vermittlungsphilosophie, von seiner Größe und der Anzahl der Mitarbeitenden bestimmt. WebHerzlich Willkommen Beim Bundesverband Museumspädagogik e.V. Juni 2023 17:50 Uhr Blick auf das Jüdische Museum Rendsburg. Termin: Mo. 1 Commandeur, Beatrix; Kunz-Ott, Hannelore; Schad, Karin: Handbuch Museumspädagogik. Mai die Museumsinsel Berlin, 17.05.2023 - Die Forderung nach dezidiert pädagogischen MitarbeiterInnen und Abteilungen in Museen formulierte Franz Hilker bereits 1929 auf der Tagung „Museum und Schule“ des Zentralinstituts für Erziehung und Unterricht in Berlin. Die Verantwortung der Projektmanager*innen liegt sowohl in der Einhaltung der festgelegten Ziele innerhalb der passenden Zeit und unter Berücksichtigung des verfügbaren Budgets. WebMuseumspädagogik ist ein sehr umfassender Bereich, versteht sich aber grundsätzlich als die Vermittlung des Sammlungsgutes eines Museums. Siehe hierzu: Aktuelle Stellenausschreibungen. Eine Einrichtung des Referats für Bildung und Sport der Landeshauptstadt München, Weiterbildungsberatung für Menschen mit gesundheitlichen Belastungen und Behinderung, Beratung Inklusion an städtischen Schulen, Weiterbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher*in, Führungskräfteentwicklung / Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung (QSE), Zusatzqualifikation Schulentwicklungsberatung, Soziale Bildung, Gleichstellung, Prävention, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Bildungsgerechtigkeit – Vielfalt & Inklusion, Bürgerschaftliches Engagement & Partizipation, Europäische und internationale Zusammenarbeit, Pädagogisches Institut – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement, Referats für Bildung und Sport der Landeshauptstadt München. Zu diesem Zweck setzen wir sogenannte Cookies ein. Zusätzliche Angebote zur Fort- und Weiterbildung bieten die Landes- und Regionalverbände. Sie werden kontinuierlich von Mitarbeitenden des PI-ZKB und des MPZ begleitet. In: Handbuch Museumspädagogik, wie Anm. Die Arten von Cookies werden nachfolgend beschrieben. Die Zusatzqualifikation umfasst folgende Einheiten: Digitaler Informationsabend (Bitte beachten Sie: Die Teilnahme am Infoabend ist Voraussetzung für die Aufnahme in die Staffel. Begleitet wird die Weiterbildung durch das Modell des Service Learnings. Gemeinsam haben der Bundesverband Museumspädagogik e.V., der Deutsche Museumsbund e.V. Ein Bachelorabschluss alleine wurde vom BVMP als nicht ausreichend für die Anforderungen in der Vermittlungspraxis erachtet. Übergeordnet betrachtet lassen sich Tendenzen einer Abkehr von einem traditionellen Museumsverständnis feststellen, demzufolge vor allem die ExpertInnen im Museum – KuratorInnen wie VermittlerInnen – festlegen, welche Inhalte in welcher Form zu vermitteln sind. ✓ Umsetzung eines Praxisprojekts. Seitdem werden in größeren Einrichtungen die Organisation und Durchführung zunehmend nach außen vergeben und nur noch die Planungen hausintern geleistet.3 In subjektiver Betrachtung scheint dies auch für Museen zu gelten, weshalb im Weiteren der Fokus weniger auf denjenigen Personen liegt, die vorwiegend Bildungs- und Vermittlungsangebote durchführen, sondern vielmehr die in diesem Bereich vor allem konzeptionell tätigen wissenschaftlichen Mitarbeitenden in den Blick genommen werden. Das Angebot wendet sich an Lehr- und Erziehungskräfte. Die von Mitarbeitenden in der Bildungs- und Vermittlungsarbeit geforderten Kompetenzen können und sollten übergreifend formuliert, ausgebildet und dann fachspezifisch weitergebildet werden. Überblick über Angebote der Fort- und Weiterbildung (PDF, nicht barrierefrei), © 1991 - 2023 | Bundesverband Museumspädagogik e.V. Der Verband wurde 1991 nicht zuletzt aus solchen Bestrebungen heraus gegründet. Eine vollständige Bewerbung enthält folgende Unterlagen: Ein Anschreiben, aus dem hervorgeht, in welchem Bereich // Werkstatt und in welchem Zeitraum (Beginn- und Enddatum) Sie das Praktikum absolvieren wollen, Lebenslauf mit vollständigen Kontaktdaten (Adresse) sowie Geburtsdatum und Geburtsort, Senden Sie Ihre Bewerbung bitte in einer PDF-Datei per E-Mail an. Ihre finanzielle Eingruppierung ist statistisch nicht untersucht, sodass aufgrund der divergierenden Praxis allgemeine Aussagen schwierig sind. Ein Volontariat wird für die Dauer von zwei Jahren vereinbart und basiert auf einen Rahmenplan für das Volontariat im Deutschen Museum. Rendsburg (dpa/lno) - Nach einem Jahr Bauzeit hat das Jüdische Museum in Rendsburg eine neue Dauerausstellung. Didaktik ist dabei eine zentrale Disziplin der Pädagogik, thematisiert wird unter anderem die Kunst und Wissenschaft des Unterrichts, des Lernens und des Lehrens. Vermittlung von betriebswirtschaftlichen und rechtlichen Kenntnissen: Grundlagen im Projekt-/ Marketing- und Personalmanagement; Rechtsmanagement; Konzepte der Kultur- und Bildungspolitik. Eine Liste der Universitäten mit museumsrelevanten Studiengängen und Institutionen mit Qualifizierungsangeboten für Museumspädagogen/innen finden Sie unter der Rubrik Studium. Juni 2023 17:50 Uhr. Mehr erfahren über aktuelle Stellenangebote am Deutschen Museum. CC-Lizenzvertrag. Die Weiterbildungsgebühren können zudem von der Finanzbehörde als abzugsfähig anerkannt werden. Mitglied im Bundesverband wird man über den Beitritt in einem der sechs Landes- und Regionalverbände. oder gleichwertiger Studienabschluss) in der (Empirischen) Kulturwissenschaft, der Europäischen Ethnologie oder Kulturgeschichte, erste Erfahrungen im Museumsbereich, z.B. Sofern sie institutionalisiert wurde, wird Bildungsarbeit seitdem an Museen zumeist von einer oder mehreren Fachkräften oder eigenen museumspädagogischen Abteilungen geleistet, die bisweilen mehrere Einrichtungen einer Institution oder eines Trägers betreuen.
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